
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMILIHANNYA
strategi dapat diartikan sebagai a plan, method, or series of activities designed to achieves a particular educational goal (J. R. David, 1976). Strategi pembelajaran merupakan rencana tindakan (rangkaian kegiatan) termasuk penggunaan metode dan pemanfaatan berbagai sumber daya atau kekuatan dalam pembelajaran yang disusun untuk mencapai tujuan tertenu. Dalam hal ini adalah tujuan pembelajaran. ¨Dilain pihak […]

Contextual Teaching and Learning
Pengertian CTL : CTL adalah suatu proses pendidikan yang bertujuan untuk membantu siswa memahami makna yang ada pada bahan ajar yang mereka pelajari dengan menghubungkan pelajaran dalam kontek kehidupan sehari-harinya dengan kontek kehidupan pribadi, sosial dan kultural. Untuk mencapai tujuan ini, sistem ini mencakup 8 komponen: membuat hubungan yang bermakna., melahirkan kegiatan yang signifikan, belajar […]

Pembelajaran Kooperatif
Pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran yang dirancang untuk mengajarkan kemampuan akademik sekaligus keterampilan sosial (interpersonal). Langkah Pembelajaran Kooperatif (Sintaks) : Berikan informasi dan sampaikan tujuan (Akademik dan sosial) serta aturan main Organisasikan siswa dalam kelompok kooperatif Bimbing melakukan kegiatan/berkooperatif Kuis/evaluasi Penghargaan Contoh keterampilan kooperatif : Berbagi tugas Mengambil bagian Tetap berada dalam tugas Mengajukan pertanyaan […]

Statistik Non Parametrik
Cocok untuk data yang tidak memenuhi asumsi statistika parametrik atau yang berjenis kualitatif Disebut juga distribution-free statistics Didasarkan atas lebih sedikit asumsi mengenai populasi dan parameter dibandingkan dengan statistika parametrik. Ada yang dapat digunakan untuk data nominal Ada yang dapat digunakan untuk data ordinal Populasi bebas distribusi. Keuntungan Statistik Non Parametrik

Statistik Parametrik
Adalah suatu tes yang modelnya menetapkan adanya syarat-syarat tertentu tentang parameter populasi yang merupakan sumber sampel penelitiannya. Syarat-syarat itu biasanya tidak diuji dan dianggap sudah dipenuhi. Seberapa jauh makna hasil suatu tes parametrik bergantung pada validitas anggapan-anggapan tadi. Tes parametrik juga menuntut bahwa skor yang dianalisis merupakan pengukuran yang sedikitnya berkekuatan skala interval. Teknik-teknik statistika […]
Komentar Terbaru